domingo, 30 de abril de 2023

El uso de la "b" y la "v"

A continuación veremos algunas reglas o pautas para escribir correctamente las palabras que lleven "b" o "v".

Realmente el sonido que los españoles producimos al pronunciarlas es exactamente igual en las dos letras.

Pero entonces, ¿Cómo las podemos diferenciar? Vamos a ver tres consejos que nos va a ayudar a reconocerlas

  • Se escribe siempre b antes de “L” o “R”: blanco, blusa, brazo, descubrimiento.
  • Se escribe siempre b en la terminación del imperfecto: Estudiaba, viajaban, cantaba.
  • Se escribe siempre con los verbos que termina en -ir­: abrir, descubrir, recibir. Con excepción de los verbos: hervir, vivir, servir.


sábado, 29 de abril de 2023

La morfología

La morfología es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para definir y clasificar sus unidades: las variantes de las palabras y la formación de nuevas palabras. La palabra «morfología» fue introducida en el siglo XIX y originalmente trataba simplemente de la forma de las palabras, aunque en su acepción más moderna estudia fenómenos más complejos que la forma en sí.

Las palabras están compuestas de lexemas y morfemas. Los lexemas constituyen la parte principal de la palabra, la que transmite el significado. Los morfemas son el elemento variable de la palabra

De los lexemas no comentaremos nada más pero de los morfemas sí que haré una diferenciación. Los morfemas derivativos según su ubicación se pueden clasificar en:

  • Sufijos: van antes de la raíz o de otro prefijo.
  • Prefijos: van después de la raíz
  • Interfijos: van entre la raíz y otro morfema
  • Circunfijos: son morfemas que rodean la raíz



miércoles, 12 de abril de 2023

Los conectores

 ¿Qué son los conectores? 

Los conectores discursivos son recursos que se utilizamos sobre todo para conectar párrafos u oraciones, pueden ser términos o expresiones y hay diferentes clasificaciones atendiendo a su significado:

  1. Aditivos y de precisión o particularización.
  2. Adversativos y contraargumentativos
  3. Concesivos
  4. Explicativos
  5. Consecutivos e ilativos
  6. Reformuladores
  7. Ejemplificativos
  8. Rectificativos
  9. Recapitulativos
  10. De ordenación
  11. De apoyo argumentativo
  12. De digresión

miércoles, 5 de abril de 2023

La exposición

La exposición usa un lenguaje que se caracteriza por ser claro, objetivo y universal. Cuando se expone para un público no especializado, se llama exposición científica o natural. Puede ser de forma oral o escrita. Puede ser una técnica que se utiliza para tratar un tema con mejor claridad. 

Las clasificadas como interactivas son las exposiciones que pueden modificar su presentación según la percepción que el diseñador tenga de la respuesta del espectador; las reactivas, son las que automáticamente se ponen en marcha delante del visitante; las dinámicas son las animadas por medios mecánicos u otros similares; las temáticas, parten de una línea argumental y recurren a los objetos para ilustrar el tema y por último, las participativas que son las que buscan involucrar al visitante a través del sentido del tacto. La exposición se tiene que utilizar los elementos discursivos.

martes, 4 de abril de 2023

Actividad IM


Para ver la actividad de las inteligencias múltiples

pulsa aquí.

Reflexión Marzo

Ya ha pasado un mes de desarrollo del curso. Hemos dado diferentes temas y muy interesantes, también hemos hecho actividades grupales que creo que han sido interesantes para el curso. Una de las más importantes fue la de las inteligencias múltiples.

El tema de las inteligencias múltiples me parece interesante, ya había investigado y descubierto sobre este investigador y su teoría y a decir verdad me está sorprendiendo porque yo pensaba que esto era una teoría, en algún documento incluso he llegado a leer que el propio Howard Gardner había querido transmitir a sus seguidores que esta teoría de las inteligencias le faltaba parte de base científica y que lo llamó inteligencias para darle más importancia mediática y que tuviera mayor impacto en el mundo de la psicología, pero que, y con esto concuerdo con él, más bien se trataría de capacidades, que cada persona tiene más habilidades en alguna capacidad que otra persona pero que inteligencias solo tenemos una general y que engloba todas estas capacidades, áreas o habilidades.


REFLEXIÓN FINAL

A lo largo del curso hemos tenido la oportunidad de ver una gran variedad de temas que nos han formado y ayudado en diferentes áreas. Desde ...